《史记》读后感14篇
当品读完一部作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的《史记》读后感,希望对大家有所帮助。
《史记》读后感 篇1汉朝臣子司马迁,因帮叛将李陵劝谏惹到了汉武帝,为此武帝勃然大怒,杀了李陵全家。为李陵劝谏者司马迁等人却含冤入狱。在狱中司马迁仍然潜心苦读有人问他你入了监狱,后半生都没指望了不在监狱里好好的呆着为什么还要这么辛苦呢?司马迁说:“男子汉就应该做出点惊天动地的大事业。”别人看到他,都说这个傻子都这样了还在写书。
但,司马迁还是没日没夜的写书。而事实真如司马迁所言他花了整整十余年的时间写出了巨作<>从此闻名天下。
史记,这本书是中国第一本从周武烈王到汉朝的历史书,也被称为24史而它是作者司马迁继承父亲的遗志忍辱负重写出来的。
我认为作者司马迁是一个忍辱负重吃苦耐劳刻苦学习,是一个写出<>对中国历史有很大贡献的.伟大的学者我们应该像司马迁那样刻苦读书做一个对国家有贡献的人。
我的梦想也是当历史学家做一个像司马迁那样令人尊敬,更想成为跟司马迁那样能为国家作出贡献的人。我发现我离我的梦想越来越近了,我在不断的努力。
《史记》读后感 篇2父爱是只懂得付出不懂得回报的无私。三、你要严肃地教育并告诫孩子,做到几个“远离”。越来越少,让我如何绽开! ……此处隐藏5783个字……果是“人又杀之阙下”。皇帝派使者追查此事,结果郭解的门客又因为口角当着使者的面杀了他的随从。在中央看来这就是蔑视中央权威的`表现。皇帝大怒,“遂族郭解翁伯”。
而且郭解着实开了一个不好的头,“自是之后,为侠者极众”,只是都不成气候了,“无足数者”。文中耐人寻味的一点是一位儒生说“郭解专以奸犯公法,何谓贤”,这里感觉像是太史公借儒生之口表达了儒家与游侠之间的矛盾,那个儒生可以看做是代表了儒家。
《史记》读后感 篇14史记是中国人民智慧和历史的结晶,是千年历史的记载。
通过这本书,我看到了繁荣的唐朝、残忍的秦始皇和崇武的汉武帝……我似乎真的看到了宫殿的珍宝,人们安居乐业的生活;秦始皇焚书坑儒的硝烟,汉武帝挥兵抗击匈奴的战争场面;有的看起来轻松愉快,有的看起来紧张,有的看起来无奈……
我认为唐朝皇帝应该为世界各地的人们收集更多的书籍来阅读,让他们的大臣们接触到更多关于武术的知识。秦始皇应该让人们读一些来自统一前其他国家的书,不那么专横,心胸开阔,能接受数百个词。精通武术的'汉武帝应该了解一些古今巨人,成为一个文化和武术的好皇帝。
再谈古代名人吧。比如扁鹊,他让多少人起死回生,巧诊了多少疑难杂症,救了多少人在死亡深渊边挣扎。此外,张骞出使西域。虽然他被匈奴拘留了十多年,但他仍然没有忘记出使的重要任务,促进汉西交流,形成了丝绸之路的雏形。孔子是中国历史上的教育家。他教育学生不是体罚,而是用礼仪和道德来规范他们的言行,用文献和经典来丰富他的知识和知识。他也善于一步一步地诱导人们。不仅如此,他还是一个非常诚实的人。他从不谈论奇怪、暴力、混乱和鬼魂。
读完《史记》,我不仅丰富了知识,还增加了知识。读书真好!