小学语文教学论文

时间:2023-03-10 08:41:17
小学语文教学论文15篇

小学语文教学论文15篇

在平平淡淡的日常中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。那么你有了解过论文吗?下面是小编为大家整理的小学语文教学论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学语文教学论文1

[论文关键词]古镇文化小学语文研究策略

一、研究背景:

我镇是一个千年古镇,更是一个风景优美、人文荟翠的国家级风景区。1940—1946年抗战期间,国立同济大学、中央研究院等一批高等科研院校迁住李庄长达6年之久,李庄以因此和当时的昆明、重庆、成都合称为“抗战四大文化中心”;同时,李庄的建筑文化、饮食文化、佛教文化远近闻名,真不愧为资源丰富,文化底蕴深厚的“万里长江第一镇”。然而,作为李庄人的我们对她却了解甚少,爱味不浓,这是李庄人的悲哀,所以我提出这个课题。

二、研究意义

将古镇文化融入小学语文教学,有利于培养学生对社会、生活的积极态度和参与社区文化活动的兴趣;有利于增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力;有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神,为学生的可持续发展打好基础。本课题的研究试图通过挖掘古镇文化资源,在课堂教学中培养学习语文的兴趣;依托古镇文化资源,在语文综合实践活动课中培养学生探究能力,全面提高学生语文素养。课题研究是对现行小学语文教材扩展,是拓宽小学生学习视野,提高语文素养的尝试,是对 ……此处隐藏30292个字……小学生的生活更加丰富多彩,帮助他们拓宽视野和增长知识,还可以提高学生的学习兴趣,利于发挥学生的个性特长,快速培养以及提高学生的读听写的技能,促进学生思想的进步。

在小学语文教学中,应有目的、有计划、合理恰当开展语文课外活动,保证素质教育的顺利实施,课外活动的形式是不固定的,是丰富多样的,通常有讲故事、辩论、朗诵、办黑板报、手抄报等比赛以及读书笔记、作文、书法的优秀作品的展览参观等活动,举行这些活动时要体现它的创造性、新颖性以及趣味性、实践性、自主性。

语文教师还应加强对学生参加活动时的指导示范作用,耐心向学生教授学习的方法,并大胆让学生自主参与,以此来激发学生的主观能动性和参与活动的积极性,例如,在进行诗歌朗诵的过程中,可让学生进行比赛,无论是全文还是片段的朗诵,都应给学生提出吐字清晰、读准字音、把握阅读节奏及语调、带感情朗诵等要求,教师做好示范作用,这样多举行类似活动,可以帮助学生掌握文章的思想内容,领悟课文中的表达技巧,从而培养学生的审美情趣,帮助学生养成良好的读书习惯。

三、结语

素质教育是目前基础教育改革的重点,更是振兴民族的关键,作为人才培养的起步阶段,小学语文教育的发展呼唤素质教育,而二者的结合,是顺应教育改革与发展的必然要求。

参考文献:

[1] 徐旭莉.小学语文教学中的素质教育[J].考试周刊,20xx.

[2] 肖之凤.小学语文教学与素质教育浅议[J].科教文汇,20xx.

[3] 伍艳珍.浅议小学语文教学中的素质教育[J].科海故事博览科教创新,20xx.

[4] 蒲慧珍.素质教育背景下小学语文教学的开放性[J].新一代(下半月),20xx.

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