高一体育教学计划
时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编帮大家整理的高一体育教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高一体育教学计划1一. 指导思想
为了认真贯彻国家体育工作会议精神和新课改纲要,进一步加强学校体育工作,牢固树立“健康第一”的指导思想,全面提高学生的身心健康,广泛开展形式多样,丰富多彩的体育活动,增强学生体质,促进学生全面和谐发展。
二、学情分析
高一年级新生,来自不同学校,刚开始比较有新鲜感,所以在开学初就要把体育的课堂常规纪律抓好,让学生养成好的习惯,为今后上课打好基础。班级是男女混合且人数较多,就要考虑如何示范和分组练习,现在看来总体还是很好的,兴致较高,但是有个别同学的基本身体素质,还要花一定的时间和精力。
三、教学目标
(一)理论目标
1.运动参与
①知道科学参加体育锻炼的原则,积极参加体育运动并养成良好的体育锻炼习惯。②根据自身情况设置锻炼目标、制定锻炼计划并按计划坚持体育锻炼;③能用简单方法了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能测试结果。
2.运动技能
①通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段,对国内外重大体赛事了解,懂得竞技运动与健身运动与体育锻炼 ……此处隐藏12197个字……了七个系列的学习内容旨在为高中学生提供选择的机会,这些系列包括必修内容和必修选修内容,必修内容是健康教育专题和田径运动系列;必修选修内容是指六个运动技能系列的学习内容学生完全可以根据自己的兴趣爱好、学习基础以及学校的条件选择一个或几个项目学习。每个系列是由许多模块组成的一个模块又由某个项目中相对而言完整的一部分内容组成如篮球是一个项目由篮球项目组成相对完整的学习内容就是模块田径类必修选项系列可以将性质相似或相同的学习内容组成一个模块一个模块的学习一般为18学时。因此在教学内容的安排上根据以上设置及实际情况我们以田径内容为基础配以其它系列内容,合理组合教学内容以达到较好的教学效果。
学生学习情况总体分析
高一学生来自不同学校,有不同的体育学习情况有的学校能正常进行体育教学有的体育课堂常规管理较差有的应试教学情况严重因此体育课上的习惯较差没有参与体育活动的主动性、自由散漫无纪律性;对体育课的认识有一定的误差,体育锻炼习惯较差。同时也有一部分学生体育基础较好其中有各个初级中学学校参加各种比赛的运动员他们是高一体育活动发展与提高的重要基础
改进教学方法提高教学质量的措施
1、加强对学生课堂常规的教育提高组织纪律性,提高安全意识
2、通过各种手段和方法,创设情景提高学生参与体育活动的兴趣
3、认真做好教学五认真,加强互相听课、评课。认真钻研和熟悉教材,充分做好每节课的备课准备工作,以堂堂都是“优质课”作为标准,认真上好每节课,提高课堂教学的效率和质量。
4、认真分析每个学生的具体情况,具体情况具体分析,做到因材施教,使每个学生都能得到发展与提高。
教学进度具体安排
(略)