五年级品德与社会下册教学计划

五年级品德与社会下册教学计划

日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为以后的工作做一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的五年级品德与社会下册教学计划，希望对大家有所帮助。

五年级品德与社会下册教学计划1

一、学生情况简析：

五年级三个班的学生都很天真活泼，反应敏捷，充满好奇心。他们正处于向独立性、反主性过度的年龄，他们已基本掌握日常礼仪，懂得尊敬师长，热爱劳动，关心集体。虽说已是五年级的学生了，但毕竟年龄小，自控能力差，阅历浅，思维以直观形象为主，思想处于波动状态，极需要对他们进行行之有效的思想教育。因此品德课教学切忌枯燥乏味的空洞说教。所以我尝试以动情的话语，开启学生的心灵，激发学生的兴趣，诱导学生积极主动探求知识的欲望。

二、教材分析：

该教材根据《基础教育课程改革纲要》和《全日制义务教育品德与社会课程标准》精神编写，教材具有综合性，开放性，情感性等特点。增强了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教材更具有亲和力。本册教材共有四个单元，每个单元下设了2—3个主题，各单元体例结构如下:主题文字:引出一个话题或对某个话题进行提升，一般是该主题主要思想和观点。提示语:一般作为对某个话题的拓展，引导学生思考或开展相应的活动。旁白:作为和学生对话，沟通的主持人，有时为前后内容起传承作用，有时为学生提高 ……此处隐藏20200个字……>

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第五周

社会生活有规律

发现、观察、感受

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第六周

法律保护你我他

感受、了解、交流

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第七周

圆明园的诉说

观看、网上查询、交流

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第八周

在南京大屠杀纪念碑前

观看、网上查询、交流

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第九周

不愿做奴隶的人们

观看、网上查询、交流音乐感受

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第十周

振兴中华，我们的责任

感悟、交流、

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第十一周

新科技，新生活

体验、感受、交流

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第十二周

超越梦想

感受、想象、领悟

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第十三周

科技是把“双刃剑

交流、

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第十四周

崇尚科学精神

感受、体验、探究

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第十五周

商品的故事

了解、观看

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第十六周

寻找商标的国籍

演示、观看、交流、查看

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第十七周

MADEINCHINA.ZHG中国制造

查找、询问、交流

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第十八周

你好，WTO

了解、交流、查看

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