二年级下册数学教学计划

关于二年级下册数学教学计划锦集7篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始制定计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家整理的二年级下册数学教学计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生情况分析

本班一共有39名学生，全是农村子女，家长对教育教学不够支持。在升二年级时从上一个年级降下来5个差生，读完一年级后转来了3名差生在第一学期上课时基本都没心向学，再加上一年级时一个差生都有，本班大多数学生学习环境比较差，种种原因，这对教师的教学工作带来了巨大的压力，只有向困难挑战，努力工作吧。

一、 指导思想

以“三个面向”为指针，以唯物辩证法为基础的指导思想，以现代教学理论和心理学为依据，正确处理需要与可能，适应数学学科特点与儿童特点，教与学，因材施教。

二、 教学内容

1、数据收集整理 6、有余数的除法

2、表内除法（一） 7、万以内数的认识

3、图形的运动（一） 8、克和千克

4、表内除法（二） 9、数学广角

5、混合运算 10、总复习

三、教学目标

理解数学问题的基本含义，学会用两步计算的方法解决问题。体会除法运算的含义，能用乘法口诀求商。能认读万以内的数，正确计算万以内的加法和减法，学 ……此处隐藏11715个字……，鼓励算法多样化

估算在日常生活中有着十分广泛的应用，在本册教学中，教师要不失时机培养学生的估计意识和初步的估计技能。例如，估计一筒花生有多少粒，一篇文章有多少字等。在进行万以内加减法计算时，先估计得数的大致范围，再进行计算。在学习测量时，先估计测量的物体有多长，再实际测量，这样做，都有利于培养学生的估计意识和估计技能。

由于学生生活背景和思考角度不同，探索计算方法时，必然算法是多样的，教师应尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，提倡算法多样化。

五.课时安排

根据《义务教育阶段国家数学课程标准(征求意见稿)》中的各学段课程内容参考教学时间一览表，教材的编者为二年级下学期数学教学安排了60课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。

(一)解决问题(1周)

(二)表内除法(一)(2-4周)

1.除法的初步认识

平均分2课时左右

除法3课时左右

2.用2～6的乘法口诀求商7课时左右

整理和复习1课时

(三)图形与变换(5周)

剪一剪1课时

(四)表内除法(二)(6-7周)

用7、8、9的乘法口诀求商3课时左右

解决问题4课时左右

整理和复习2课时

(五)万以内数的认识(8-9周)

(六)克和千克(10周)

(七)万以内的加法和减法(一)(11-12周)

有多重1课时

(八)统计(13周)

(九)找规律(14周)

(十)总复习(15-19周)