部编二年级语文下册教学计划

部编二年级语文下册教学计划

时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的部编二年级语文下册教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

部编二年级语文下册教学计划1

一、学生基本情况分析

二年级学生已学过一年的英语，大部分学生对英语比较感兴趣，有一定的模仿能力，但由于没有学过字母，对单词读音的记忆有一定难度，很容易遗忘；并且他们注意时间不长，对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。因此，在激发他们兴趣的同时，还需进一步培养他们良好的学习习惯，并且适时教学字母的认读和书写。

二、教材分析

本册教材切合广大师生的生活特点和爱好，将学生喜闻乐见的日常生活分成大的学习板块，和日常习惯结合紧密，课文歌曲读来朗朗上口，适用于生活中所用。

二、教学目的任务

１.培养学生良好的学习习惯；

２.激发培养学生学习的热情，对英语学科的喜爱；

３.引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气；

４.继续培养学习兴趣，提高他们听和说的能力。

三、教学目标和具体内容

１.能跟磁带演唱教材中的英文歌曲

２.能根据图片或实物，说出所学单词，发音正确

３.能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话

……此处隐藏11477个字……识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。

2.重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思并能有感情的朗读出来。

3.注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案,创造性地使用教材。

4.教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。

5.引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习。教学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。

6.鼓励学生互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。

五、课时安排和教学进度表：

1、好习惯 5－6课时

2、妈妈 6－7课时

3、丁丁冬冬学识字（一） 5－6课时

4、植树 5－6课时

5、青青的山 5－6课时

6、讲信用 6－7课时

7、远行 7－8课时

8、体育世界 3－4课时

9、丁丁冬冬学识字（二） 7－8课时

10、动脑筋 6－8课时

11、清清的水 7－8课时

12、小英雄 6－7课时

13、快乐的生活 6－7课时

14、立志 7－8课时

15、夏天 7－8课时