一年级语文教学计划

有关一年级语文教学计划范文汇编四篇

日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要制定一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的一年级语文教学计划5篇，欢迎阅读与收藏。

一、教材分析

一年级下册教材仍采用主题单元的编排形式，共有16个单元，每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地。课文编选的指导思想：除了顾及文体、儿童兴趣、知识等方面，在情感态度价值观方面是这样考虑的：

1、《元宵节》――了解中国民族文化风俗（歌谣、元宵、对联、花灯、灯谜等）

2、《家园》――热爱家乡，热爱生活

3、《春天》――热爱大自然，热爱劳动和劳动人民

4、《植物》――热爱自然，了解植物及一些生长知识

5、《动物》――热爱自然，了解动物及一些生长知识

6、《爱护》――珍惜、保护环境

7、《愿望》――合理的、善良的个人愿望，努力实现愿望

8、《认真》――认真做事（有一点植物知识）

9、《车的世界》――认识车，浅显认识社会生活

10、《雨》――热爱自然，互相帮助

11、《星空》――热爱自然，了解我国伟大的科学家，学一点天文知识

12、《朋友》――友谊

13、《时间》――珍惜时间 ……此处隐藏4745个字……>

(1)巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。

(2)能正确抄写声母，韵母和音节，在四线格上写得正确，工整。

3.识字写字：

(1)准确认读483个生字。

(2)掌握本册课本安排的75个常用偏旁。

(3)能按笔顺正确书写，默写生字298个，做到书写正确，规范，姿势端正，卷面整洁。

4.口语交际：

(1)能听懂别人说的一段话和一件简单的事。

(2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。

(3)能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。

5.阅读能力：

(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

(2)认识句号，问号，感叹号，能读出陈述，疑问，感叹等不同的语气并且能正确读出长句子中的停顿。

(3)朗读，背诵指定的课文。

(4)能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意.

教学措施

1、学习《新课程标准》与先进的教学理论，经验，彻底转变教学理念，教学观念学习一年级的具体的教学要求，做到胸中有全局。

2、扎扎实实进行各项语文基本功训练，打好基础，持之以恒，全面提高学生的素质。

3、重视培养识字能力，要遵循汉字本身的规律，利用教材提供的语言环境，教给识字方法，培养识字能力。

4、重视词句训练，包括词句的理解，积累和运用，能用常用句说话，并逐步培养良好的语言习惯。

5、重视培养观察能力和思维能力，通过看图说话，看图学文等多种形式，对学生进行观观察能力和思维能力的训练，把学习语文和认识事物结合起来，在发展语言的同时发展思维。