幼儿园大班音乐教案

时间:2023-04-11 18:08:00
【精】幼儿园大班音乐教案

【精】幼儿园大班音乐教案

作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的幼儿园大班音乐教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班音乐教案1

活动目标:

1.学习倾听,分辨不同物体产生的声音,提高听觉分辨力

2.根据故事情境,让幼儿发挥想象,模仿各种声音,并进行情境表演

活动准备:

多媒体制作的图片。各种小动物的头饰。

活动过程:

(一)出示玩具小兔,告诉小朋友今天小白兔要带我们去一个地方,你们想不想去,(引起幼儿的兴趣)

放情境一:背景(森林里,有树,有小山坡,有草坪,有池塘)

播放小鸟的声音,之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。

播放马的叫声,之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。

播放青蛙的叫声,之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。

播放一头狮子,请幼儿说说它的声音。

播放完之后,请幼儿想想,你还知道哪些小动物的叫声,并请他们也来学学这些叫声。小朋友学得真像,小白兔很高兴,她还想带小朋友到另一个地方去,

放情境二:背景(公路上,两旁有树木,有人行道)

播放飞机的声音,问幼儿这是什么声音。你在什么地方听到过。

出示各种图片,请幼儿根据图片说 ……此处隐藏20300个字……p>4.幼儿结伴表现花种子的生长过程。教师引导幼儿跟随音乐变化进行表现。

5.分配角色,合作表现B段音乐。

师:谁会帮助花种子长大、开花?(引导幼儿迁移已有的主题经验,并用舞蹈动作表现。)

师:(结语)花代表着美丽,象征着幸福,祝福世界上的每个人幸福快乐。

幼儿园大班音乐教案15

一、活动目标:

1、培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣,体验在歌表演中与同伴合作的快乐。

2、 引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。

3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。

二、活动准备:

课件、已学会儿歌《小熊过桥》

三、活动过程:

1、 谈话导入,出示课件,引起幼儿兴趣。

2、 说儿歌,完整欣赏歌曲。

教师范唱,幼儿拍手。

3、 随节奏说儿歌。

(1)教师示范随节奏说儿歌的`方法。

(2) 幼儿随音乐节奏说儿歌。

(3)幼儿随音乐学唱整首歌曲。

4、 引导幼儿用两种动作表现歌曲的强弱拍,体验2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。

(1)引导幼儿用动作表现2/4拍和3/4拍的不同。

(2)出示课件,引导幼儿找出三拍子和二拍子的强弱规律。

5、 幼儿学唱歌曲。

(1)请幼儿完整地唱一遍。

(2)出示课件,引导幼儿观察小熊过桥的表情,培养幼儿乐于助人的优良品德。

(3)随音乐表演。

四、延伸活动:学习歌表演。

请幼儿戴上头饰表演,也可交换头饰。

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